EDUCATION NATIONALE : Après la quantité, place à la qualité !

Xavier Darcos est sans doute l’un des Ministres de l’Education Nationale les plus actifs de sa génération. Ce qualificatif lui vaut aussi de nombreuses contestations issues d’une gauche prônant « conservatisme et idéologie ». Après le quantitatif (près de 11200 postes seront supprimés à la rentrée 2008), la qualité de l’enseignement dans toutes ses coutures est remis au goût du jour.

Faisons un peu d’histoire : En 1961, un Député proposait de faire passer les examens de fin d’année dans des lieux « extra scolaires ». La surveillance des épreuves serait assurée par du personnel « non enseignant ». Cette réforme aurait permis aux élèves de pouvoir travailler dans des conditions habituelles jusqu’à la fin du mois de juin. Nous sommes en 2008… et rien n’a changé !

Le Ministre de l’éducation est en train de tester cette vieille proposition de loi dans une quinzaine de départements. Elle sera sans doute généralisée dès la rentrée prochaine puisque tout le monde y gagne : l’élève, l’enseignant et les parents.

- L’élève, travaillera jusqu’au bout de son cycle ;

- L’enseignant, qui assurera la correction des copies en plus de son « job », verra son salaire nettement augmenter : la rémunération à la copie passera à 5€ au lieu de 1€ actuellement.

- Les parents, enfin, qui n’auront plus le souci de savoir ce que fait son enfant au mois de juin puisque l’ensemble de l’équipe pédagogique sera présente.

Saluons un projet de loi simple, efficace et visant l’intérêt général.

Comments

[steal]

Mon cher Arnaud, tu mélanges 2 choses. Le renforcement du soutien est à la charge des enseignants. Le samedi matin non scolarisé est à la charge des communes, dans ce sens que le personnel employé, notamment ATSEM va peser. On va assister à des diminutions d'emploi, et encore, seulement lorsque l'agent sera d'accord...

[coni]

Temps, il est plus que temps de réformer le baccalauréat. En effet on a enfin l'occasion de s'apercevoir que c'est pas parce qu'on est doué en maths que l'on est intelligent(bac S) et que si on est bon en lettres on l'est par défaut(bac L).
De plus ces trois dernieres années ont vu exploser les mentions ce qui ne veut plus rien dire. Le bac a été discrédité en ce sens que les stats font qu'on le donne à tt le monde ce qui a 2 conséquences: faire un bon coup de démago pour les socialos:"on a un bachelier à la maison" et préparer un échec massif en premier cycle universitaire qu'il faudra bien financer.
Pour ce qui est des épreuves, il est plus que temps d'agir a aussi. Nous sommes debut juin, la plupart des lycées ne foutent déja plus rien, c'est inadmissible vu le niveau moyen actuel en lycée.
Par contre, cher Nono, il n'est absolument pas besoin d'embaucher du personnel exterieur, il suffit pour assurer la surveillance de faire un peu bosser les toss, prets à faire marcher la machine à café et à discuter syndicat,ils peuvent tres largement s'y mettre un peu. L'enseignement est le domaine des enseignants et de personne d'autre. C'est peut etre ce qui explique le cout du budget de l'éducation nationale en France.
Enfin, pour ce qui est de le rémunération des copies, ok à 100%, à la condition que celles-ci soient données assez tot aux correcteurs pour une question de qualité de correction.

[coni]

Temps, il est plus que temps de réformer le baccalauréat. En effet on a enfin l'occasion de s'apercevoir que c'est pas parce qu'on est doué en maths que l'on est intelligent(bac S) et que si on est bon en lettres on l'est par défaut(bac L).
De plus ces trois dernieres années ont vu exploser les mentions ce qui ne veut plus rien dire. Le bac a été discrédité en ce sens que les stats font qu'on le donne à tt le monde ce qui a 2 conséquences: faire un bon coup de démago pour les socialos:"on a un bachelier à la maison" et préparer un échec massif en premier cycle universitaire qu'il faudra bien financer.
Pour ce qui est des épreuves, il est plus que temps d'agir a aussi. Nous sommes debut juin, la plupart des lycées ne foutent déja plus rien, c'est inadmissible vu le niveau moyen actuel en lycée.
Par contre, cher Nono, il n'est absolument pas besoin d'embaucher du personnel exterieur, il suffit pour assurer la surveillance de faire un peu bosser les toss, prets à faire marcher la machine à café et à discuter syndicat,ils peuvent tres largement s'y mettre un peu. L'enseignement est le domaine des enseignants et de personne d'autre. C'est peut etre ce qui explique le cout du budget de l'éducation nationale en France.
Enfin, pour ce qui est de le rémunération des copies, ok à 100%, à la condition que celles-ci soient données assez tot aux correcteurs pour une question de qualité de correction.

[Hagar Dunor]

Youpi, le petit Arnaud est revenu sain et sauf de la Chine communiste ! C'est reparti pour de belles tranches de propagande ump, accrochez vos ceintures chers internautes, ça va donner !!!!

[Kro]

Petite erreur dans ta copie, Arnaud. Les heures supplémentaires pour les enfants en difficulté ne pourront avoir lieu le samedi matin. Elles devront forcément avoir lieu les jours de classe (à midi mais il faut que les enfants aient un temps de pause d'au moins 1H30, ou le soir après les cours) ou sur dérogation , les mercredis.. Cela pose alors les problèmes de ramassage de bus dans certaines communes et certainement des rythmes biologiques perturbés pour les enfants (plus de 6 heures de cours par jour pour des petits, ça semble pas mal...)